تکمیل و تحویل‌موقت طبقه دوم ساختمان جدید دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه میبد؛ نمادی از همت جهادی در شرایط حساس کشور

به گزارش روابط عمومی دانشگاه میبد، عملیات اجرایی ساختمان چهارطبقه دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه میبد با پیشرفت مطلوبی همراه بوده و طبقه دوم به همراه دستگاه پله، تکمیل و آماده بهره‌برداری شده است. این پروژه عمرانی که با هدف توسعه و ارتقای زیرساخت‌های آموزشی و پژوهشی دانشگاه تعریف شده، در قالب دو قرارداد مجزا، با مدت زمان اجرای ۹ ماهه و اعتباری بالغ بر 35 میلیارد تومان در سال 1404 به پیمانکار واجد شرایط واگذار گردید و در حال حاضر، نزدیک به افتتاح و بهره‌برداری است.

بر اساس برنامه‌ریزی‌های صورت‌گرفته، زیربنای هر طبقه از این ساختمان حدود ۹۵۰ مترمربع است و کاربری‌های تخصصی مشخصی برای طبقات آن در نظر گرفته شده است. ساختمان جدید دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه میبد در چهارطبقه، شامل طبقه منفی1، همکف، و طبقات اول و دوم طراحی شده است. طبقه منفی1 (زیرزمین) این ساختمان، به آزمایشگاه‌های مجهز، طبقه همکف به کلاس‌های آموزشی و سالن کنفرانس، و طبقات اول و دوم به اتاق اساتید اختصاص یافته است. در فاز نخست اجرا، تکمیل طبقه دوم، دستگاه پله هر چهارطبقه و نیمی از طبقه اول در دستور کار قرار گرفت که هم‌اکنون طبقه دوم و دستگاه پله هر چهارطبقه، به‌طور کامل عملیاتی و آماده تحویل و افتتاح است. پیش‌بینی می‌شود نیمه باقی‌مانده طبقه اول نیز طی دو ماه آینده به اتمام برسد و گام بعدی بهره‌برداری را ممکن سازد.

با بهره‌برداری نهایی از این بخش‌ها، ۴۵ اتاق جدید به فضای کاری اساتید دانشگاه میبد افزوده خواهد شد که نقش مهمی در ساماندهی فضاهای تخصصی اعضای هیئت علمی، تسهیل تعاملات علمی و ارتقای کیفیت فعالیت‌های پژوهشی دانشکده فنی و مهندسی ایفا می‌کند. مدیریت دانشگاه با تأکید بر نظارت مستمر بر کیفیت اجرا و تحویل به‌موقع فازهای باقی‌مانده، این پروژه را گامی راهبردی در جهت توسعه کالبدی دانشگاه و پاسخگویی به نیازهای روزافزون آموزشی و پژوهشی دانشجویان و استادان، حتی در دشوارترین شرایط ملی، دانسته است.

شایان ذکر است که تداوم و پیشرفت این پروژه در شرایط حساس کنونی کشور، هم‌زمان با جنگ تحمیلی رمضان و در فضای دفاعی و جهادی ناشی از تهدیدات تحمیلی، نشان‌دهنده عزم راسخ و همت والای مسئولین دانشگاه میبد در پیشبرد پروژه‌های عمرانی و زیرساختی، فارغ از هرگونه محدودیت و چالش خارجی است. این رویکرد جهادی و مسئولانه، الگویی عملی از مدیریت پویا و متعهد در عرصه علم و سازندگی به شمار می‌رود.